С помощта на картинките се въвеждат понятия като кръг - и съответно се изреждат кръгли предмети, като пица, часовник, гума, с квадрата - се илюстрират възглавниците, картините, кантара. Прави се опит да се покаже какво е триъгълник - с помощта на пътен знак, парче диня, парче кашкавал, правоъгълник - показан като килим, стенна географска карта, както и цветовете - червен и зелен, със съответните картинки - домат и калинка, и грах и папагал.