Този труд изследва приемствените връзки в смислово и структурно отношение между инициационните обреди и митове, от една страна, и от друга - литературата за деца и юноши в един по-широк културологичен план. Общата тема за литературните елементи, чрез която се реализират инициационните мотиви, е разгърната в няколко части. В тях има относително самостоятелни и завършени студии, които обаче единствено в целостта си дават пълна и ясна картина на темата. Във всяка една е анализиран необходимият и достатъчен литературен материал за изясняване на връзките мит (обред) и литература по линия на инициационния код.